模拟联合国大会指导教师：托起明天的太阳

　　从带领学生参加北京大学、美国哈佛大学、美国芝加哥大学等模拟联合国活动开始，到今天作为主办学校的组织者参与模拟联合国大会的筹办和实施，短短的2年多时间里，我参加了从学生模联培训活动、模联教师会议到正式模联大会等各种模联活动共计10多次，可以说完成了对模联活动从未知到逐步认识，再到创新发展的过程。

　　记得刚开始我们参与国内、国际模联活动，还只是作为IB课程的一部分，让学生可以有机会开拓视野，增长知识，提高能力。学生也为有这样难得的机会而骄傲和激动。活动中，学生们夜以继日地工作，积极投入到演讲、游说和书写各类文件之中，充分发挥他们的集体智慧，勇敢面对各种难题，并逐一圆满解决。他们用辛勤的劳动和汗水，换取胜利的喜悦。随着对这项活动的深入了解，我和学生都深深地被它吸引了。模联活动是对学生全方位能力的锻炼和提高，而且让他们终生受益，这恰好符合模拟联合国“为学生终身发展而奠基”的办学理念。

　　本次大会的筹备工作，从最初只有4页纸的会议计划到后来的26页的具体实施方案，使整个大会初具雏形；从天津地区部分学校参与到来自美国、韩国、泰国等国中学生以及津京地区的跨区域中学生的参与，活动的规模不断扩大。本次活动的成功举办，为世界范围内的青年学生提供了活动的舞台，也为未来培养更多的世界公民和国际化人才起到了积极的作用。它能够引导更多的优秀学生走近模拟联合国，走近世界顶尖学府。这也是我作为一名实验中学教师、一名IB国际文凭项目教师的责任和使命。（天津市实验中学模联活动指导教师 高越）