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模拟联合国大会指导教师:托起明天的太阳

  从带领学生参加北京大学、美国哈佛大学、美国芝加哥大学等模拟联合国活动开始,到今天作为主办学校的组织者参与模拟联合国大会的筹办和实施,短短的2年多时间里,我参加了从学生模联培训活动、模联教师会议到正式模联大会等各种模联活动共计10多次,可以说完成了对模联活动从未知到逐步认识,再到创新发展的过程。



  记得刚开始我们参与国内、国际模联活动,还只是作为IB课程的一部分,让学生可以有机会开拓视野,增长知识,提高能力。学生也为有这样难得的机会而骄傲和激动。活动中,学生们夜以继日地工作,积极投入到演讲、游说和书写各类文件之中,充分发挥他们的集体智慧,勇敢面对各种难题,并逐一圆满解决。他们用辛勤的劳动和汗水,换取胜利的喜悦。随着对这项活动的深入了解,我和学生都深深地被它吸引了。模联活动是对学生全方位能力的锻炼和提高,而且让他们终生受益,这恰好符合模拟联合国“为学生终身发展而奠基”的办学理念。


  本次大会的筹备工作,从最初只有4页纸的会议计划到后来的26页的具体实施方案,使整个大会初具雏形;从天津地区部分学校参与到来自美国、韩国、泰国等国中学生以及津京地区的跨区域中学生的参与,活动的规模不断扩大。本次活动的成功举办,为世界范围内的青年学生提供了活动的舞台,也为未来培养更多的世界公民和国际化人才起到了积极的作用。它能够引导更多的优秀学生走近模拟联合国,走近世界顶尖学府。这也是我作为一名实验中学教师、一名IB国际文凭项目教师的责任和使命。(天津市实验中学模联活动指导教师 高越)



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